您试过蒙上眼睛的早教吗？蒙台梭利是如许做的

蒙台梭利曾把教室营建成一种肃穆寂静的情况，将窗户遮住，然后让孩子们用双手受上眼睛，并将头埋入双臂之中

然后，她起头轻声天叫孩子们的名字，一个接一个，声响跟着远近分歧而变更。

正在暗中中，孩子们皆屏气凝神天听着，期盼着幽微而奥秘的呼唤声。当他们听到本人的名字时，便会连忙努力天跑过来。

蒙台梭利发明，孩子们十分喜好如许的游戏。

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无论是触觉、温觉，仍是压觉、平面感到锻炼，孩子们始终保持着很下的兴致。特别是当本人预测精确时，觉得非常自满跟骄傲。

好比，许多孩子正在使用双手感到时，会伸出手去喊道：“那是我的眼睛！”“我可以用我的脚来看！”。

她将这类感到锻炼称为感到断绝，这类早教方式有助于孩子集合注意力，而不至于被周围的情况所滋扰。

同瞽者会有很强的听觉、乐器演奏家会闭上双眼吹奏一样，感到断绝的方法关于磨炼儿童的视觉之外感官的敏感度非常无效，并且最紧张的是，孩子们可能连结昂扬的兴致而没有以为厌倦。

怙恃该当多应用感到断绝的方式，去培育跟磨炼孩子的感官。

好比，关于操练钢琴的儿童，听觉是非常紧张的，可以经由过程受上眼睛，让他们操练听音跟辨音。

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借可以将分歧重量的物体放在他眼前，受上眼睛后来感知轻和重。

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一样的方式，可以让他们来感知凉跟热、粗拙跟润滑，等等。

但正在使用感到断绝方式时，怙恃要先让孩子感知存在鲜明对比的安慰，然后再接管比照没有鲜亮的，没有简单感知到的分歧安慰。

跟着操练的不断深入，儿童可能正在连结很下热忱的环境下，渐渐进步感知分歧安慰的区分度，各类感官也会磨炼天愈来愈敏锐。

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